مديرية العرائش تهتم بتدقيق الإحصائيات
رصد المغرب
أفاد بلاغ للمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالعرائش بأن الأخيرة سارعت إلى الانخراط وأجرأة عمليات تدقيق المعطيات الإحصائية ومكون الانقطاع المدرسي، نظرا لراهنيتها وأهميتها الفضلى في تجويد الممارسات والعمليات التعلماتية والتعليمية على نطاق مجالي أكبر، وذلك انسجاما مع أهداف خارطة الطريق 2022-2026، وتفعيلا لإطارها الإجرائي لتنزيل هاته الخريطة.
وأضاف البلاغ الذي توصلت جريدة هسبريس الإلكترونية بنسخة منه، أن “الانخراط أتى مباشرة بعد اللقاء التواصلي الذي ترأسه مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة-تطوان-الحسيمة، بمعية رئيسة قسم التخطيط والخريطة المدرسية، ورئيسة المركز الجهوي لمنظومة الإعلام، ورئيس مصلحة الإحصاء والدراسات، ورئيس المركز الجهوي للامتحانات على مستوى الأكاديمية، ورؤساء مصالح التخطيط والخريطة المدرسية والمراكز الإقليمية لمنظومة الإعلام، وعينة من مديرات ومديري المؤسسات التعليمية بالأسلاك التعليمية الثلاثة”، لافتا إلى أن “هذه العملية محطة تحول على مستوى تدبير المعلومة الإحصائية وأثرها المباشر في اتخاذ القرار”.
وأشار المصدر ذاته إلى أن “المدير الإقليمي بالعرائش، محمد البعلي، ركز خلال سلسلة اللقاءات التواصلية والورشات العملية بالأحواض المدرسية بإقليم العرائش مع مديري المؤسسات التعليمية على إيلاء كافة الاهتمام والدقة لتدقيق المعطيات الإحصائية ومكون الانقطاع المدرسي، والسهر على جودة وموثوقية المعطيات الممسوكة في مختلف النظم الإحصائية المرصودة على مستوى نظام تدبير التمدرس “مسار” ومنظومة “Esise” في محاور التلميذ والأستاذ والمؤسسة، داعيا إلى “استهداف التلاميذ المهددين بالانقطاع ببرامج الدعم التربوي والنفسي”.
جدير بالذكر أن هذه الورشات كانت فرصة أيضا لتداول ومناقشة الخطة الإحصائية وأهدافها ومراحها، وكذا محطة للاطلاع على كافة التدابير الإجرائية وتكييفها من أجل نجاعة التدخل لإيجاد الحلول والإمكانات لصياغة وتنفيذ آليات التدخل والدعم المستعجل، وذلك قصد جعل المدرسة العمومية رائدة في أدائها وفق معايير ترتبط بالرفع من جودة التعلمات الأساس ومستويات التحكم فيها.
